第74章请名师教导最新章节，第1页_凤仪昭昭：母凭子贵封皇贵妃免费全文阅读

哈18小说网>凤仪昭昭：母凭子贵封皇贵妃 > 第74章请名师教导（第1页）

永瑞亲手栽种的牡丹刚抽出新叶，承乾宫的回廊就多了道新景致。江南来的周先生总在辰时准时开课，青灰色的布衣下摆扫过金砖地，带起的风拂动着案上的《论语》，书页间夹着的牡丹花瓣，是永瑞每日清晨采来的，沾着晶莹的露水。

“先生，”四岁的永瑞踮着脚，将支银质小箭放在周先生面前，箭头的绒布蹭过书页上的“仁”字，“这个能射穿牡丹的叶子吗？”

周先生的指尖抚过箭杆的刻痕，那里的“勇”字已被孩子用朱砂涂得模糊。他忽然看向廊下的瑶珈，目光掠过她鬓边的赤金步摇，最终落在那盆绿牡丹上——是德妃前日送来的，花盆里埋着张纸条，四阿哥的笔迹写着“已请兵部尚书，下月来讲骑射”。

“牡丹的叶子太嫩，”周先生拿起小箭，将箭头转向窗外的梧桐，“要射，就射最硬的枝干，既不伤花叶，又能显本事。”

这话答得巧妙，既没否定骑射，又暗合了瑶珈“藏锋”的主张。瑶珈的指尖在“婉贵妃之宝”的金印上轻轻一捻，玉质的温润抵过心底的暖意——这位曾拒绝八阿哥招揽的隐士，果然懂她的深意。

然而平静很快被打破。三日后的早朝，兵部尚书在朝堂上发难，说“瑞儿殿下只学文不治武，恐失满洲本色”，八阿哥的旧部立刻附和，两派争执的文书，像雪片般飞进后宫，最终落在瑶珈与德妃共同执掌的六宫账册上。

“妹妹觉得，该如何应对？”德妃的玉簪在鬓边晃出冷光，将兵部的文书推到她面前，“尚书说，他愿亲自来教瑞儿骑射，四阿哥也觉得甚好。”

瑶珈的目光落在文书的落款处，兵部尚书的名字旁，有个极小的“八”字——是八阿哥的暗记，他们这是想借着“教骑射”的名义，安插眼线在永瑞身边。她忽然想起周先生昨日种的那株梧桐，树干虽直，却在暗处生了不少旁枝。

“兵部尚书公务繁忙，怎好劳动他，”瑶珈将文书折成纸船，放进永瑞的水盆里，“不如让四阿哥府的教头来，每日教半个时辰，既不耽误学业，又能学些本事。”

这提议既给了四阿哥面子，又将主动权握在手中。德妃的指尖在纸船上轻轻一点，船身摇晃着却没翻：“妹妹考虑得周全，就按你说的办。”

教头在五日后抵达，玄色的劲装在金碧辉煌的承乾宫像抹锐利的刀。他给永瑞上的第一堂课，就想教“百步穿杨”，被周先生拦在箭场边：“孩子的力气还没长全，不如先学扎马步，根基稳了，再学射箭不迟。”

教头的脸色沉得像要下雨，手按在腰间的佩刀上——那是四阿哥赏的，刀柄刻着“忠”字。瑶珈适时走过来，将永瑞抱进怀里，小家伙的小胖手正攥着周先生种的牡丹籽，掌心的温度让种子微微发烫：“瑞儿还小，扎马步就好，别累着了。”

这便是她的制衡之术。用周先生的文稳住根本，用四阿哥府的教头应景，再让小石头每日盯着箭场，将教头的言行一一记录，既没驳德妃的面子，又防住了潜在的风险。

最棘手的，是太后的懿旨。慈宁宫的嬷嬷捧着套《武经总要》，书页里夹着的字条，是宗室老臣的笔迹：“臣愿入宫，与周先生同教，一文一武，方为正道。”

这位老臣是太后的表亲，当年曾力挺八阿哥，如今想来分杯羹。瑶珈看着那套兵书，忽然对永瑞说：“瑞儿，把你画的龙袍小人给嬷嬷看看。”

小人的手里，除了牡丹，又多了本书，封面上是永瑞用炭笔写的“周”字。嬷嬷的脸色僵了僵，接过画时，指尖蹭过孩子沾着朱砂的手，留下道淡淡的红痕——像道无声的警告。

“替我谢太后恩典，”瑶珈的声音轻得像羽毛，“只是瑞儿认生，怕是会扰了老臣清修，不如等他再大些，亲自去慈宁宫请教。”

嬷嬷的脚步在门槛上顿了顿，最终还是带着兵书离开了，裙角扫过廊下的梧桐叶，发出细碎的响，像声无奈的叹息。

傍晚的箭场，永瑞正跟着教头扎马步，小胖腿抖得像风中的新苗。周先生坐在一旁，用树枝在地上写“稳”字，夕阳的金光透过他的布衣，在字上投下斑驳的影，像层保护的罩。

瑶珈站在廊下，看着这文武并济的画面，忽然明白，请名师的真谛，从来不是选最有名望的，而是选最懂平衡的。周先生的“藏锋”，教头的“显能”，甚至太后与德妃的步步紧逼，都在无形中为永瑞的成长，筑起了道复杂却坚固的墙。

“娘娘，”春桃捧着新到的经书进来，书页上有周先生的批注，“先生说，这是他特意从江南带来的，讲的是‘文武相济’的道理。”

瑶珈翻开书页，第一页就夹着朵干枯的牡丹，是她初入宫时，淑嫔偷偷塞给她的。那时的她，怎会想到，有朝一日能为孩子请得名师，在这波诡云谲的深宫中，为他撑起片既能学文、又可习武的晴空。

暮色漫过宫墙时，永瑞抱着周先生的腿，手里举着支用梧桐枝做的小箭，箭头绑着朵刚开的牡丹：“先生你看，瑞儿会射花了！”

周先生的笑声在庭院里回荡，像滴落在湖面的墨，晕开层层涟漪。瑶珈知道，这场请名师的较量，没有赢家，却有最大的受益者——她的瑞儿，将在文武相济的教导中，长成既懂“仁恕”、又有“勇毅”的模样，像那株在风雨里扎根的梧桐，终将枝繁叶茂，直上青云。

请勿开启浏览器阅读模式，否则将导致章节内容缺失及无法阅读下一章。