第二件事,因势利导完善法令。
每遇歉收之年,穷苦人家常因没有种子无法耕种。
林泉生特设社仓,鼓励富人将种子低价借贷给穷人。
在他管辖的区域,再也没有发生过饿死人的事情。
第三件事,捐款集资重建县学。
读书,是穷人翻身的唯一机会。
让大家都有书读,林泉生这么想,也是这么做的。(完)
3.刘应龟:学习态度与学习习惯
活到老,一定能学到老。学到老,不一定能活到那到老。
南山的石碑上,印刻着刘应龟的座右铭。
刘应龟出生义乌,一户耕读之家。
父亲谦逊有德,乐于助人。
经常为乡邻调解纠纷,是十里八乡出了名的“老娘舅”。
母亲是大家闺秀,从小读书识字。
所以对于刘应龟的教育,打小就没有落下。
可以说,刘应龟的启蒙老师,就是她的母亲。
他在母亲的影响下,从小就树立了端正的学习态度。
学习要从娃娃抓起,三四年级最合适。
学习是男儿永恒的志向,不学习以后牛马也当不上。
学习是跨越阶层的唯一希望,哪怕机会渺茫也要搏一下。
这些,都是母亲在他耳边的谆谆教诲之言。
除了端正的学习态度,学习习惯更重要。
为了让他养成良好的生活习惯,母亲制定了严苛的学习计划。
十八个寒暑,无一天更改,持之以恒。
春天,送到东方老师那边学书法。
夏天,送到欧阳老师那边学算术。
秋天,送到慕容老师那边学五艺。
冬天,送到端木老师那边学诗词。
在义乌,刘应龟学习高手的名声,无人不知、无人不晓。(完)
4.潘音:故国回望已经是错觉
山河碎,书枕梦;有所思,泪影重。
南洲山下,三两青绿的草庐,鳞次的挨着。
草庐边,是一畦畦的青青的菜田。
远方的菜田不远处,长满了青青的禾苗。
一阵风吹来,麦浪轻轻地摆动,像鱼儿在游泳。
忽然,传来一声声急促的鸟鸣之声。
定睛一看,原来是一位老者,正在用瘦竹竿驱鸟。
老者,便是这草庐的主人。
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