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第262章 夙念垩笔（第1页）

忽然间的解脱，让姜潮意识到面对这类存在时，一味抵抗并非必定是好事，唯有“能屈能伸”、“顺势而为”才是正解。

长时间保持蹲马步的姿势，对于寻常的习武之人来说，尚且都算不得是什么难事，更不用说是无论核心肌群、腿部肌肉，还是协调性与对身体的控制能力，俱是要远远强过寻常“武夫”的姜潮了。

只不过，刚刚解除了部分危机的姜潮，还未来得及长松一口气，便又感觉自己那本就已经连吞咽口水，都变得极为困难的喉咙，霎时又收紧了起来，让他感觉呼吸更为困难——

在那股施加于他脊背与双腿之上的力量消失后，源自于粉笔的“禁言”影响，似乎又瞬间增强了许多。

不管姜潮的肺活量有多么惊人，终归还是有限度的。

更不用说，那股收束他喉咙的力量还在不断加大，俨然已经不再只是想让他无法呼吸，而是想要彻底捏碎他的喉咙。

再这样下去，姜潮就算不会被憋死，下场也绝对不会好到哪里去。

好在苏杭并没有让姜潮太过难堪，更没让他遭受更多痛苦——

在发现姜潮已经通过“蹲马步”的方式，或有意或无意或二者兼有地化解了，粉笔书写下的强制指令，带来的部分危机后，觉得自己那初面精神寄生类物品的徒弟，已经做得足够到位的苏杭，未等姜潮的脸涨成茄紫色，就立刻挥了挥左手。

与此同时，被苏杭佩戴于左手大拇指上的一个翡翠扳指，随之也发出了一阵看起来令人感觉颇为温和、柔美的淡绿色莹芒。

只一瞬间，笼罩于姜潮喉咙附近的那种挤压、收缩感就消散了大半，并且还有不断减弱的趋势。

未等姜潮的不适感完全消退，苏杭就再次按下了，位于粉笔收容器仓壁上的、颜色如同鲜血般红艳的按钮。

先前便已经收缩成掌机大小的“黑板”，立时从内舱壁中弹射而出，并且迅速展开变形，转瞬就变得约有三盘键盘大小、再次悬浮在了粉笔后方。

几乎是在黑板弹出，并且转换成“完全体”形态的同一时间，那大半截原本正躁动不安、好似还欲继续书写的粉笔，短暂地于半空中停滞了一下，尔后就缩回到了同样悬浮着的黑板前，重新开始在黑板上写写画画，而它在黑板上留下的任何痕迹，也在莫名机关或是未知力量的影响下不断被擦除、周而复始地循环这一过程。

它再也未能写出一个完整的字来。

而它在收容舱壁上留下的“安静”与“坐下！”，在停留了一段时间后，便像是汽化了一般渐渐淡去。

与之一同消散的，还有它施加在姜潮身上的负面影响。

看着自己那刚刚摆脱了巨大压力、浑身上下都已经被汗液湿透、正大口大口剧烈喘着粗气儿的徒弟，苏杭却是没有任何要等他回过劲儿来的意思，而是瞬间就进入了“教学状态”。

他的右手中指弯曲、轻轻弹了几下粉笔的收容舱壁，活像是某位正在讲课的老师，给学生们敲黑板、划重点一样：

“此物代号为‘夙念垩笔’，编号Sp-1358，d级精神寄生类物品。”

“它原先只是一根普通的粉笔，若是说到它的‘诞因’，就不得不给你讲一段小故事了。”

“张明远，林虑市正一中学诸夏语教师、高三十三班班主任，于高考前最后一课，为学生们讲解阅读理解时突发心梗致死，时年五十八岁，教龄三十五年。”

“据幸存学生描述，这位教师瘫倒在讲台上死亡时，右手依然紧握粉笔、眼睛仍紧盯着未讲解完的题目。”

“死亡时他未竟的夙愿——将学生们教导成自己理想中的‘五好学生’，化为强烈的执念，附着到了他手中紧握的粉笔上面，最终生成了你现在看到的这件精神寄生物品。”

从师父口中得知此物的生成原因后，姜潮脸上立刻流露出了茅塞顿开的神情。

怪不得这玩意儿无论是种类、外形、行为，还是它给自己造成的实际影响，都令姜潮感觉自己好像“下半生竟再开学”一样......

敢情这小家伙，还真是与“老师”、“上课”等因素有着千丝万缕的联系，并且那位已故老师，竟是还有三十五年的教龄......

光是在岗年岁，就已经比姜潮人都要大了。

虽然苏杭提及那位老师的年龄与教龄时，令姜潮心中莫名产生了一些违和感。

但想来这二者与故者执念的强烈程度，还有这一精神寄生物品本身的危险程度，理应存在较大关联。

如若不然，记录人员与苏杭，理应不会多写这么一笔、多提这么一嘴。

另一方面，虽然“过劳死”在工作岗位上，固然令姜潮肃然起敬且略感痛心，但在他看来，这位老师生前死后的行径，却显然都是极不可取的。

就算目前的姜潮尚未知晓，这一代号为“夙念垩笔”的精神寄生物品，是否曾经造成过什么重大伤亡案例。

但是已经亲身体验过，这玩意儿威力与诡谲难防之处的姜潮，还是一点儿都不难以猜测出，危管局为了收容它，绝对是下了好一番功夫、付出了一定代价的。

而且，在被危管局收容进“执念墓园”前，这只粉笔十有八九便已经造成过命案了。

毕竟就连现如今，已经拥有了d级精神量级，不仅肉身素质获得了大幅提升，同时更是具备了更强精神抗性的他，都会被这玩意儿折磨得如此狼狈。

倘若没有师父提供帮助，那就得用“死去活来”做形容。

低阶超凡者或是普通人在它面前，必然毫无抵抗之力。

执念强烈到能够生成如此恐怖的精神寄生物品，这位老师生前的教学态度不管有多么认真负责，都令姜潮不敢苟同。

当教师的“奉献精神”，扭曲为过于严苛甚至可以称得上是残暴的“精神控制”时，所谓的“都是为了你好”，无疑就变成了“道德绑架”。

更不用说，苏杭口中方才所说的“事后听幸存学生描述”，显然意味着这根粉笔大概率酿出过惨案，而受害者极有可能，就是这位教师曾经倾注了大量心血、生前最为“重视”的学生们......

这可远比普通意义上的道德绑架，要严重、恐怖得多了。

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