第311章狭隘焦虑最新章节，第1页_我的心路与脚步免费全文阅读

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昨天我突然想到一个问题，我想到老家里的那些人行动狭隘，思想狭隘，其实我想想自己，自己何尝不是生活在一个狭隘的世界中呢？

老家里的人交际仅限于前后三四道巷子，那就算是狭隘吗？那么我们每天生活在家庭单位这两点一线之中，我们算不算狭隘呢？

老家人的话题好似离不开乡里乡亲，离不开邻里纠纷，离不开家庭八卦，那么我们的话题又能宽阔到哪里去呢？

狭隘不狭隘，只是一个相对的概念，就看你如何去理解。

如果一个人阅尽千帆，走遍万水千山，当他再次回到一个偏僻的地方去落脚，不知道他是否会感觉到狭隘？

有没有一种可能，当他坐在一个矮矮的房门前，坐在一个破旧的小马扎上，开始回想他的一生，回想他波澜壮阔的一生。

或许这份幽静就是他戎马天涯大半生所追求的结果呢，或许这份看起来的“狭隘情怀”，有可能就是他的终极目标呢。

狭隘真的只是地域的限制吗？真是范围的局限吗？不是，是你的思绪，是你的心，心宽阔了，天地就宽阔了。

就如同马上就要来临的高考季，高考之前不知道学生是否会感到焦虑，是否会感到压力山大，但是我一个很明显的感觉就是，家长特别特别的焦虑。

家长会焦虑到什么程度呢？今天用一个朋友的一个词来表达，我觉得会更淋漓尽致一些。

那个朋友说当年他一个亲戚家孩子高考，家长焦虑到“搓脚”，这是我们这儿的方言，就是手足无措，无处摆放的意思。

如今我们家老大也要高考，我也算是一个高考学生的家长，但是我就表现的比较淡定，我不明白家长的焦虑会有助于孩子的高考吗？

家长的任务不是只负责后勤就可以了吗？这么多年的学习成绩，其实会考出什么样的水平，大家心里都有数。

至于说的因为紧张发挥失常或者是适度的紧张带来的超发挥，这种毕竟是偶然现象。

家长那种手足无措的焦虑感只能给孩子带来更大的压力，每个参加高考的学生都会有压力，这是必然的现象。

我认为家长的焦虑可以很直接的把这种情绪传递给孩子，在本来他已经感到亚历山大的基础上又增加一层压力，这不是得不偿失吗？

所以我的表现就像是没心没肺一样，我们单位家里面有高考生的几个同事早就休假回家，在家里陪着孩子。

我不知道他们陪着孩子都是用什么方法来陪伴，我只知道如果我老是在孩子的身边出现，他可能会感到很烦躁。

其实高考只是他人生过程中的一个坎儿，这个坎儿可以看的重要，也可以看的不重要。

用一种比较狭隘的观点来看，这是他人生中的一次大考，如果这次考不好，可能他就丧失了唯一的这一次通过公平竞争能够为未来铺路的好机会。

但是抛弃狭隘的观念想一想，其实高考之后的路有很多条，即使他发挥失常了又怎样，还是有很多条路可以走。

未来有很长远的路，未来到底会如何发展，现在谁也无法断定，我们所知道的仅仅是通过我们已经掌握的知识、已经拥有的经验，在这个基础上想让他们选择一条更适合他们的路。

其实是否适合他们，这条路对于他未来的发展是否会有帮助，谁亲身经历谁更有发言权。

所以孩子是唯一，孩子是关键，家长只不过是陪伴红花的一个小绿叶罢了。一个小小的绿叶，你着急的啥？焦虑的啥？

总结语

这样看起来我好像更加的没心没肺了，等着吧，大考我们来了。

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